Avajaiset ja palkintoseremonia järjestetään Aalto-yliopisto Töölön juhlasalissa. Koko matemaattisen maailman mielenkiinto kääntyy pian Suomeen, kun Pietarista Helsinkiin siirretyn International Congress of Mathematicians 2022 (ICM 2022) -kongressin avajaiset järjestetään Helsingissä 5.7.2022.…

Matematiikan opetuksessa voi hyödyntää eri ratkaisutapoja ja tarkoituksellisia virheitä. Opettajien näkemyksien mukaan näillä tuetaan oppilaiden aktiivisuutta, analysointitaitoja ja virheistä oppimista, selviää Oulun yliopistossa väittelevän FM Riikka Palkin väitöstutkimuksesta. Vertailutehtäväksi kutsutaan…

Turun yliopistossa tarkastettavassa väitöskirjassa tutkitaan klassisten yhteenlaskuongelmien, Goldbachin konjektuurin ja Waringin ongelman, muunnelmia. Käyttämällä alan uusimpia menetelmiä väitöskirjassa parannetaan merkittävästi tunnettuja tuloksia tutkittuihin yhteenlaskuongelmiin. Goldbachin konjektuuri on yli 250 vuotta…

Matemaatikoiden tärkein kansainvälinen tapaaminen ICM2022 oli tarkoitus järjestää Pietarissa heinäkuussa 2022 ja sen avaajana piti olla Vladimir Putin. Ukrainan sodan vuoksi kongressi päätettiin siirtää verkkoon ja osittain Helsinkiin. International Congress…

Aku Seppänen inversio-ongelmien ja epävarmuuksien mallintamisen professoriksi – Inversio-ongelmat ovat matemaattisia ongelmia, jotka eivät ratkea suoraviivaisesti. Niiden ratkaiseminen vaatii monipuolista menetelmäosaamista, sanoo uusi professori Aku Seppänen. Suomessa inversio-ongelmien tutkimusta on tehty jo noin…

Ennustavatko pienen lapsen varhaiset taidot koululaisen matematiikan taitoja tai matikkamotivaatiota? Jyväskylän yliopistossa on meneillään ensimmäinen pitkittäistutkimus, jossa lapsen matematiikan taitojen kehittymistä päästään seuraamaan syntymästä alkaen. Tietoa tarvitaan oikeanlaisen tuen antamiseen.…

Heikosti ja hyvin menestyneiden oppilaiden matematiikan osaamisessa on 9. luokalla useita vuosia vastaava ero. Korona-aika on saattanut vaikuttaa merkittävästi osaamiserojen kasvuun. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) arvioi matematiikan osaamista 9. luokan…

Erilaisia visualisointitapojen, kuten opetusvälineiden, oppimispelien ja kuvien hyödyntäminen murtolukujen suuruuden oppimisessa auttaa erityisesti taitotasoltaan heikompia oppijoita. Tämän todisti väitöstutkimuksessaan filosofian lisensiaatti Anu Tuominen, joka tutki kolmasluokkalaisten murtolukujen oppimista käyttäen interventiomenetelmää.…

Kuvaaja: Riikka Kalmi Lassi Lilleberg on syntynyt Laihialla vuonna 1992 ja suorittanut ylioppilastutkinnon Laihian lukiossa vuonna 2011. Hän on valmistunut filosofian maisteriksi Itä-Suomen yliopistosta vuonna 2017. Lilleberg on toiminut tohtorikoulutettavana…

Matematiikassa hyvin menestyvien luokkien heikot oppilaat, erityisesti pojat, tuntevat enemmän häpeää kuin matematiikassa huonosti menestyvien luokkien oppilaat. Matematiikassa hyvin menestyvissä luokissa vahvemmat oppilaat puolestaan pitkästyvät eivätkä nauti matematiikasta, osoittaa uusi…